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蒙特梭利的历史

Maria Montessori 是蒙特梭利教育法的创始人。她是意大利首位获得医学学位的女性,同时也是一位勤奋的教育学、精神病学与人类学研究者。1907 年,她创办了第一间教室,并迅速因在幼儿教育方面的卓越成效而获得广泛认可。随着她不断完善教学方法,她的理念迅速在欧洲传播,许多教育机构纷纷邀请她分享这一独特方法。
蒙特梭利教育法于 1911 年传入美国,但最初遭遇美国教育体系的抵制。直到 1960 年,该模式才逐渐获得认可,并自此在全美数千所学校中推广开来。
在她的一生中,Maria Montessori 持续发展并细化她的教学体系,特别聚焦于 0–3 岁、3–6 岁和 6–12 岁的儿童阶段。尽管她也研究并探讨了 12–18 岁及更大年龄段的教育,但并未为这些阶段制定完整的教学体系。
在第二次世界大战期间,Montessori 被迫移居印度。她在当地继续教学工作,并进一步发展出“和平教育”的理念。她曾两度获得诺贝尔和平奖提名。
如今,蒙特梭利教育法已在世界众多国家得到广泛认可与实践,证明这一教育理念具有普遍性,不受文化或地域的限制。
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